Informacion

Prestando atención: niños con trastorno del espectro autista (TEA)

Prestando atención: niños con trastorno del espectro autista (TEA)

Acerca de la atención

Cuando prestamos atención, nos enfocamos en una cosa y sacamos otras cosas de nuestras mentes. Por ejemplo, escuchamos lo que alguien dice mientras ignoramos otras conversaciones y el ruido de fondo en la habitación.

Prestar atención utiliza redes particulares en el cerebro. Es una habilidad que se desarrolla con el tiempo. Para prestar atención bien, debemos estar alertas. Esto nos permite clasificar la información correcta de nuestro entorno y reunir esta información.

Prestar atención es una habilidad clave para aprender. Por ejemplo, los niños deben prestar atención a las instrucciones de un maestro para asegurarse de que están haciendo las cosas de la manera correcta. Los niños también deben poder mantener su atención en las tareas para poder aprender.

Dificultades de atención y trastorno del espectro autista.

A todos los niños les puede resultar difícil filtrar las distracciones a veces, lo que les dificulta prestar atención. Pueden distraerse fácilmente con el ruido de fondo, las luces brillantes, el hambre, ¡o las ideas muy interesantes que zumban en sus cabezas! También es fácil para los niños aburrirse o perder interés.

A los niños con trastorno del espectro autista (TEA) les puede resultar muy difícil concentrarse en cosas que no les interesan, por ejemplo, actividades que involucren atención compartida, como leer un libro con un cuidador, hacer un rompecabezas o incluso caminar de manera segura. El camino. Pero pueden mantener su atención en las cosas que les gustan. Por ejemplo, un niño aficionado a los trenes podría concentrarse durante mucho tiempo mientras prepara las vías del tren.

Además, a veces puede ser difícil atraer la atención de los niños con TEA, especialmente si tienen problemas para hacer contacto visual.

Los niños con TEA a menudo también tienen un diagnóstico de trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).

Cuando los niños tienen problemas para prestar atención, puede conducir a un comportamiento problemático. Puede parecer que un niño que no está haciendo lo que le dicen se está portando mal deliberadamente. Por ejemplo, si un niño rara vez sigue las instrucciones, sus padres podrían frustrarse y enojarse porque parece que nunca escucha. Esto podría molestar al niño y conducir a un comportamiento difícil como berrinches.

Contacto visual: el primer paso para prestar atención

Los niños con trastorno del espectro autista (TEA) pueden aprender a prestar atención y pueden mejorar con la práctica.

Hacer contacto visual es el primer paso en enseñarle a su hijo a prestar atención a las personas y no solo a sus juguetes o actividades favoritas.

Para que su hijo haga contacto visual, puede intentar llamarlo por su nombre, colocar un objeto dentro de su línea de visión y luego mover el objeto hacia sus ojos. Finalmente, su hijo comenzará a mirar hacia su cara cuando la llame por su nombre. Esto puede llevar mucho tiempo y es posible que necesite dividir el proceso en pequeños pasos.

Usar el juego para desarrollar habilidades de atención

El juego es una de las mejores maneras de ayudar a los niños con trastorno del espectro autista (TEA) a aprender y desarrollar la habilidad de prestar atención. Aquí hay algunas estrategias basadas en el juego que pueden ayudarlo a desarrollar las habilidades de atención de su hijo.

Elegir actividades
Puedes comenzar por Elegir actividades que su hijo encuentre naturalmente interesantes.. Por ejemplo, si a su hijo le encantan los juegos de pelota, podría usar esto como una actividad que realiza con otras personas. Rodar o lanzar una pelota juntos promueve la atención y la atención compartida, las referencias sociales y el disfrute compartido.

También, actividades cortas con fines definidos o los objetivos son buenos, por ejemplo, hacer un collar con dos cuentas y un trozo de cuerda. Puede poner la primera cuenta juntos y luego dejar que su hijo ponga la segunda. La tarea se completa rápidamente y puede recompensar a su hijo con muchos elogios. Puede aumentar gradualmente la atención de su hijo al construir de un collar de dos cuentas a uno con más cuentas.

Otra actividad podría ser hacer un rompecabezas. Comience con un rompecabezas que se haya completado, excepto por una pieza y haga que su hijo ponga la última pieza. Puede aumentar la atención de su hijo aumentando gradualmente la cantidad de piezas que su hijo coloca en el rompecabezas hasta que pueda prestar atención a todo el rompecabezas.

Es una buena idea evitar actividades abiertas como jugar con plastilina. Debido a que la actividad no tiene un "final", es posible que a su hijo le resulte difícil saber cuándo terminar. Un temporizador visual que le muestre a su hijo cuánto tiempo debe concentrarse puede ayudar.

Es una buena idea deshacerse de todas las distracciones antes de comenzar las actividades, por ejemplo, apague la radio, la televisión, la computadora y el teléfono.

Dar instrucciones
Cuando juegue con su hijo con TEA, deberá darle instrucciones sobre qué hacer a continuación. Aquí hay algunos consejos para dar instrucciones efectivas:

  • Limite la cantidad de palabras que usa, por ejemplo, podría decir: 'Emparejar la forma' en lugar de 'Quiero que junte las formas para que coincidan'.
  • Repita las palabras clave para ayudar a su hijo a concentrarse, por ejemplo, 'pelota', 'rodar la pelota', 'atrapar la pelota', 'patear la pelota'.

Hablando mientras juegas
Hablar e interactuar con su hijo durante el juego puede ayudarlo a atraer y mantener la atención de su hijo. Prueba estos consejos:

  • Copie las acciones y el comportamiento de su hijo. Esto puede atraer su atención hacia ti. Su hijo podría estar interesado y mirar para ver si lo copia de nuevo la próxima vez.
  • Cuando su hijo haga un sonido o diga una palabra, repítalo. Esto puede desarrollar interacciones continuas y desarrollar una mayor atención de su hijo hacia usted.
  • Hable mientras usted y su hijo están jugando. Cuando hable sobre lo que está haciendo su hijo, haga preguntas y dé sugerencias. Esto puede alentar a su hijo a mantenerse enfocado por más tiempo.

Modelado
Para ayudar a su hijo a mantener su atención en la tarea, puede usar el modelado y la ayuda mano a mano para realizar la actividad juntos. Por ejemplo, podría poner una cuenta en la cuerda y luego tomar la mano de su hijo y ayudarlo a poner una cuenta. Elogie a su hijo cuando termine la actividad.

Hacer transiciones
Si necesita hacer una transición de una actividad a otra, advierta a su hijo que se avecina un cambio. Los niños necesitan tiempo para cambiar su enfoque de atención. Un calendario de actividades basado en imágenes puede ser útil.

Si su hijo entiende declaraciones 'si, entonces', puedes usarlos para mostrarle que hay un final para la actividad y que puede pasar a algo nuevo. Use un lenguaje claro y simple. Por ejemplo, podría decir 'Primero formas, luego burbujas'.

Si su hijo aún no entiende las declaraciones 'si, entonces', usted podría comenzar con dos actividades favoritas para que no se enoje cuando cambias de actividad, por ejemplo, "primero burbujas, luego entrenar". Esto ayudará a su hijo a concentrarse más en lo que está diciendo, en lugar de estar molesto. Es mejor si la primera actividad es rápida y fácil de completar rápidamente. Una vez que lo haya completado, felicítelo, por ejemplo, '¡Listo, buen chico! Ahora entrena '.

Puede ayudar a su hijo a mantenerse concentrado en la tarea observando los momentos cotidianos en los que puede practicar habilidades de atención. Trate de incluir la enseñanza incidental como parte de su día.