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Retraso del lenguaje

Retraso del lenguaje

¿Qué es un retraso de idioma?

Un retraso en el lenguaje es cuando los niños tienen dificultades para hablar y comprender que son inusuales para su edad. Estas pueden ser dificultades con:

  • decir las primeras palabras o aprender palabras
  • poner palabras juntas para formar oraciones
  • construyendo vocabulario
  • entender palabras u oraciones.

Algunos retrasos en el lenguaje están asociados con afecciones como el trastorno del espectro autista, el síndrome de Down o la discapacidad auditiva. Muchos suceden solos.

¿Retraso del lenguaje, trastorno del habla o trastorno del desarrollo del lenguaje?

Un retraso en el lenguaje es diferente de un trastorno del habla o un trastorno del desarrollo del lenguaje.

Un trastorno del habla (sonido) es cuando los niños tienen dificultad para pronunciar los sonidos en palabras. Esto puede hacer que su discurso sea difícil de entender. Los niños con un trastorno del habla pueden tener habilidades del lenguaje que de otro modo serían buenas. Es decir, entienden bien las palabras y oraciones y pueden formar oraciones de la manera correcta.

Si un niño tiene un retraso en el lenguaje que no desaparece, podría ser un signo de un trastorno del desarrollo del lenguaje. Los niños con un trastorno del desarrollo del lenguaje tienen dificultades para comprender y / o hablar. Estas dificultades afectan su vida cotidiana.

Los niños con trastornos del habla no necesariamente tienen retraso en el lenguaje. Y no todos los niños con retraso del lenguaje tienen problemas con el habla.

Cuándo obtener ayuda para retrasos en el idioma

Los niños desarrollan el lenguaje a ritmos diferentes. Por lo tanto, comparar a su hijo con otros niños de la misma edad podría no ayudarlo a saber si su hijo tiene un retraso en el lenguaje.

Es mejor busque asesoramiento profesional si observa alguno de los siguientes signos en su hijo a diferentes edades.

A los 12 meses
Su hijo no está tratando de comunicarse con usted usando sonidos, gestos y / o palabras, particularmente cuando necesita ayuda o quiere algo.

Por 2 años
Tu niño:

  • no dice unas 50 palabras diferentes
  • no combina dos o más palabras juntas, por ejemplo, 'Más bebida', 'Mamá arriba'
  • no produce palabras espontáneamente, es decir, su hijo solo copia palabras o frases de otros
  • no parece entender instrucciones o preguntas simples, por ejemplo, 'Consigue tus zapatos', '¿Quieres un trago?' o '¿Dónde está papá?'

A los dos años, aproximadamente uno de cada cinco niños muestra signos de retraso en el lenguaje. A estos niños a veces se les llama 'conversadores tardíos'. Muchos de ellos se pondrán al día a medida que envejecen. Pero algunos continuarán teniendo problemas con el lenguaje.

A los 3 años
Tu niño:

  • no combina palabras en frases u oraciones más largas, por ejemplo, 'Ayúdame, mamá' o 'Quiero más bebida'
  • no parece entender instrucciones o preguntas más largas, por ejemplo, 'Obtenga sus zapatos y póngalos en la caja' o '¿Qué quiere almorzar hoy?'
  • tiene poco o ningún interés en los libros
  • No hace preguntas.

De 4 a 5 años en adelante
Algunos niños todavía tienen dificultades con el lenguaje cuando comienzan el preescolar o la escuela. Si estas dificultades no pueden explicarse por otras cosas como el trastorno del espectro autista o la pérdida auditiva, podría ser trastorno del desarrollo del lenguaje.

Niños con trastorno del desarrollo del lenguaje:

  • lucha para aprender nuevas palabras y conversar
  • usa oraciones cortas y simples, y a menudo omite palabras importantes en oraciones
  • responder a solo parte de una instrucción
  • lucha por usar el tiempo pasado, presente o futuro de la manera correcta; por ejemplo, dicen 'omitir' en lugar de 'omitir' cuando hablan de actividades que ya han realizado
  • les resulta difícil usar las palabras correctas al hablar y podrían usar palabras generales como 'cosas' o 'cosas' en su lugar
  • Es posible que no entienda el significado de palabras, oraciones o historias.

A cualquier edad
Tu niño:

  • ha sido diagnosticado con pérdida auditiva, retraso del desarrollo o síndrome en el que el lenguaje podría verse afectado, por ejemplo, trastorno del espectro autista y síndrome de Down u otros síndromes como Fragile X, Landau-Kleffner y Klinefelter
  • deja de hacer cosas que solía hacer, por ejemplo, deja de hablar.
Los niños que tienen dificultades con el lenguaje necesitan ayuda lo antes posible. Eres el mejor juez del desarrollo del lenguaje de tu hijo. Si le preocupa, confíe en sus instintos y hable con su médico de cabecera, la enfermera de salud infantil y familiar, el maestro de su hijo o un patólogo del habla. Si este profesional no está preocupado por su hijo, pero todavía está preocupado, busque otra opinión.

Dónde obtener ayuda para retrasos en el idioma

Si cree que su hijo tiene problemas con el lenguaje, hable con un profesional, por ejemplo:

  • maestros o educadores en su centro de cuidado infantil, preescolar o escuela
  • un patólogo del habla
  • un audiólogo
  • un médico de cabecera o pediatra
  • una enfermera de salud infantil y familiar
  • Un psicólogo.

Si crees que el principal de tu hijo problema es entender y usar el lenguaje, es posible que desee visitar a un patólogo del habla. Los patólogos del habla pueden usar pruebas de lenguaje para evaluar cómo su hijo usa palabras y responde a solicitudes, comandos o preguntas.

Si cree que su hijo podría tener un la discapacidad auditiva, es mejor que un audiólogo revise la audición de su hijo. La pérdida de audición podría interferir con el desarrollo del lenguaje y la comunicación de su hijo.

Causas del retraso del lenguaje

No sabemos qué causa el retraso del lenguaje en la mayoría de los casos. Pero sí sabemos que es probable que haya un componente genético o biológico. Es decir, la demora en el lenguaje puede darse en familias.

El retraso del lenguaje es más probable para:

  • chicos
  • Niños que tienen un familiar cercano con antecedentes de retraso del lenguaje o trastorno de la comunicación.
  • niños que tienen un trastorno o síndrome del desarrollo como trastorno del espectro autista o síndrome de Down
  • niños con problemas auditivos continuos e infecciones del oído.
A veces, los retrasos en las habilidades de comunicación pueden ser signos de trastornos del desarrollo más graves, como discapacidad auditiva, retraso del desarrollo, discapacidad intelectual y trastorno del espectro autista. Conoces a tu hijo mejor que nadie. Si está preocupado, hable con su médico de cabecera o con un profesional de la salud.