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Programa del Instituto de Desarrollo Infantil de Princeton

Programa del Instituto de Desarrollo Infantil de Princeton

¿Qué es el Programa del Instituto de Desarrollo Infantil de Princeton (PCDI)?

El Programa del Instituto de Desarrollo Infantil de Princeton (PCDI) es un programa escolar basado en los principios del Análisis de Comportamiento Aplicado (ABA). En este programa, las intervenciones conductuales intensivas y los horarios ilustrados ayudan a los niños a aprender a comenzar actividades, tomar decisiones y ser más independientes.

Este programa no está disponible actualmente en Australia. Pero se basa en el Análisis de comportamiento aplicado (ABA), y otros programas que utilizan los principios de ABA están disponibles en Australia.

¿Para quién es el Programa Princeton Child Development Institute (PCDI)?

El Programa del Instituto de Desarrollo Infantil de Princeton (PCDI) es para niños con trastorno del espectro autista (TEA).

¿Para qué se utiliza el Programa del Instituto de Desarrollo Infantil de Princeton (PCDI)?

El Programa del Instituto de Desarrollo Infantil de Princeton (PCDI) se utiliza para enseñar habilidades de comunicación e interacción social a niños con trastorno del espectro autista (TEA).

¿De dónde viene el Programa del Instituto de Desarrollo Infantil de Princeton (PCDI)?

El Programa del Instituto de Desarrollo Infantil de Princeton (PCDI) se desarrolló en el Instituto de Desarrollo Infantil de Princeton en los Estados Unidos. El Instituto fue fundado en Nueva Jersey en 1970 por Peggy Pulleyn y Pamela Machold, y ha estado proporcionando programas de intervención para niños y adultos con trastorno del espectro autista (TEA) desde mediados de la década de 1970.

¿Cuál es la idea detrás del programa Princeton Child Development Institute (PCDI)?

El Programa del Instituto de Desarrollo Infantil de Princeton (PCDI) se basa en el Análisis de comportamiento aplicado (ABA) y otros principios y enfoques de intervención de comportamiento. La idea es que la intervención intensiva basada en evidencia puede ayudar a los niños con trastorno del espectro autista (TEA) a aprender nuevas habilidades.

¿En qué consiste el Programa del Instituto de Desarrollo Infantil de Princeton (PCDI)?

Los niños son evaluados individualmente, y cada niño recibe un programa de comportamiento individualizado que se enfoca en las habilidades básicas.

Los niños pueden asistir al programa de educación y tratamiento diurno a partir de los tres años de edad. Participan en el programa durante 5,5 horas al día, 5 días a la semana, 11 meses al año.

Entre clases, hay cambios en la actividad, el aula y el profesor. Los horarios de imágenes se utilizan para ayudar con las transiciones. El progreso de los niños se evalúa periódicamente y se revisan los objetivos específicos.

Consideraciones de costos

El Programa del Instituto de Desarrollo Infantil de Princeton (PCDI) no está disponible en Australia, por lo que no hay información disponible sobre los costos.

¿Funciona el programa Princeton Child Development Institute (PCDI)?

El Programa del Instituto de Desarrollo Infantil de Princeton (PCDI) se basa en los principios del Análisis de Comportamiento Aplicado (ABA), que están bien respaldados por la investigación.

¿Quién practica el Programa del Instituto de Desarrollo Infantil de Princeton (PCDI)?

Los profesionales son profesionales con capacitación en Análisis de Comportamiento Aplicado (ABA), que también han completado una pasantía en el Instituto de Desarrollo Infantil de Princeton.

Educación para padres, capacitación, apoyo y participación.

Las familias usan programas de comportamiento de la escuela en sus hogares. Esto ayuda a los niños a generalizar sus habilidades, es decir, tomar las habilidades que aprenden en la escuela y usarlas en otros contextos. Un programador del Instituto de Desarrollo Infantil de Princeton generalmente visita a las familias dos veces al mes para ayudar con este proceso.

¿Dónde puedes encontrar un practicante?

Si está interesado en terapias como el Programa del Instituto de Desarrollo Infantil de Princeton (PCDI), puede hablar con su médico de cabecera o con uno de los otros profesionales que trabajan con su hijo. También puede hablar con su planificador de NDIA, su compañero de infancia temprana de NDIS o su socio de coordinación de área local de NDIS, si tiene uno.

Existen muchos tratamientos para el trastorno del espectro autista (TEA). Van desde aquellos basados ​​en el comportamiento y el desarrollo hasta aquellos basados ​​en la medicina o la terapia alternativa. Nuestro artículo sobre los tipos de intervenciones para niños con TEA lo lleva a través de los principales tratamientos, para que pueda comprender mejor las opciones de su hijo.